MENY

På tide med klarhet om lesing i barnehagen

Utdanning (01.03.2016): Mari Pettersvold og Solveig Østrem har rett i én ting i sin krasse kritikk av Barnehagedagen 2016: En instrumentell forståelse av begrepet ”dialogisk lesing” bør ikke høre hjemme i norske barnehager. Lesesenterets tilnærming til lesing og språkarbeid blant de minste har alltid vært fundert på norske barnehageverdier.

Les debattinnlegget i Utdanningsnytt.