-
Språkløyper
Språkløyper er Nasjonal strategi for språk, lesing og skriving 2016–2019. På Språkløyper.no finn du gratis kompetanseutviklingspakkar, laga for langsiktig arbeid i personalgruppa i barnehage, grunnskole og vidaregåande skole.
Les mer -
Lesesenteret er et nasjonalt senter
Vi ønsker at flest mulig, på best mulig måte, skal få tilgang til det skriftkulturelle fellesskapet gjennom tilgang til skrift, tekst og skriftkultur, bred faglig tilnærming, tilpasset opplæring og livslang lesing.
Les mer
Nyheter
-
Disputas om motivasjon for lesing i første klasse
Førsteklassinger med svake tidlige leseferdigheter har betydelig lavere tro på egne ferdigheter enn de andre elevene. Derfor må mestringstroen styrkes fra skolestart, sier Bente Walgermo, som disputerer for ph.d 28. september.
-
Fremtidens elever skal få bedre prøver
Lesesenteret skal i gang med å utvikle en ny generasjon digitale vurderingsverktøy. Adaptive prøver tilpasser seg nivået til eleven, gir et mer presist bilde av ferdighetene til den enkelte, og vil gi bedre mulighet for tilpasset opplæring på alle nivå.
Blogg
-
Bokstavinnlæringen – er det én ting vi glemmer?
Blogginnlegg av Kristin Sunde |
23.08.2018
"Åja, er det slik det er? Det visste jeg ikke!" 8 år gamle Ida sto fast i leseutviklingen, helt til læreren en dag forklarte henne om de sammensatte grafemene. Historien viser hvor viktig det er å undervise systematisk i mer enn bare de enkle bokstavene i den tidlige leseopplæringen, skriver doktorgradsstudent og tidligere lærer Kristin Sunde.
-
Fartsblind leseopplæring
Blogginnlegg av Edle Bentsen |
01.05.2018
Når man skal vurdere elevers leseferdighet, bør man vurdere andre ting enn hvor raskt de leser, skriver universitetslektor Edle Bentsen.