Forside» Leseopplæring» 1. - 4. trinn

Leselos - en støtte for elevenes leseutvikling


Leselos er et observasjonsverktøy som er beregnet på å støtte elevenes leseutvikling. Verktøyet er tilpasset til å følge elevene på alle trinn og i alle fag.

Slik losene langs kysten i mange generasjoner har ledet båter og mannskap gjennom krevende farvann og trygt fram mot bestemmelsesstedet, ser vi for oss at ”Leselosen” skal veilede lærerne slik at de kan lose elevene trygt mot målet; funksjonell leseferdighet. ”Leselos” er utviklet etter samme ideer og prinsipper som et materiell som i lang tid har vært benyttet for kvalitativ vurdering av barns språkferdighet og språklige utvikling (TRAS  -  tidlig registrering av språk). Mens TRAS retter oppmerksomheten mot generell språklig utvikling hos førskolebarn, retter ”Leselos” oppmerksomheten mot skolebarn/elever og mot skriftspråket – spesielt lesing.

Verktøyet kan fungere som sjekklister for undervisningsplanlegging, for kvalitative observasjoner av elevenes leseutvikling og for tilrettelegging av lærergruppenes kompetanseutvikling om lesing.


Leselos - digital versjon
 

Observasjonsskjema og veileder

”Leselos” består av en veileder, et observasjonsskjema og en digital nettbase.

Veilederen er en slags veibok for sjøfarende; en støtte til den som skal navigere i lesingens utfordrende farvann. Den beskriver mulige veier og mulige omkjøringsruter på vei mot funksjonell leseferdighet, og peker på steder der det kan være naturlig og viktig å stoppe opp for å sjekke kursen.

Observasjonsskjemaet er å betrakte som et slags sjøkart. Dette skal gi informasjon om faktorer en må være oppmerksom på i det daglige og faglige arbeidet med lesing i skolen.

Skjemaet foreligger både i papir- og digitalversjon. Papirversjonen kan benyttes til å notere løpende observasjoner; I naturfagtimen tidligere i dag la jeg merke til at Samir mestret ….. , det må jeg notere på ”leselosskjemaet” hans. Rutiner for bruk av ”Leselos” innebærer at lærergruppene skal samles med jamne mellomrom (en gang pr semester) for å drøfte trekk ved egen leseundervisning og egne observasjoner.

Observasjonsskjema og veileder kan lastes ned gratis (se kolonnen til høyre).

For å gjøre tilgangen til disse skjemaene lettere har Lesesenteret utviklet en digital versjon av observasjonsskjemaet (betalingstjeneste). Informasjonen blir lagret og tar vare på informasjon og historikk. Denne er utviklet i henhold til datatilsynets krav for registrering og lagring av denne type informasjon.

Vi gjør oppmerksom på kapittel 8 som omhandler krav om samtykke ved bruk av Leselos.
 


Sist oppdatert av Trond Egil Toft (10.01.2012)

Skriv ut artikkel print symbol