MENY

Pågående master og Phd-prosjekt

UiS logo
  • Bente Walgermo

    Motivasjonelle faktorer i tilknytning til tidlig intervensjon for elever i faresonen for å utvikle lesevansker

    Phd-prosjekt: Målet i dette forskningsprosjektet er å undersøke hvorvidt tidlig intervensjon vil bidra til å opprettholde motivasjon og tiltro til egne ferdigheter for elever i risikogruppen for å utvikle lese- og skrivevansker.

    Les mer om prosjektet
  • Zahra

    Why Do Children Differ in Their Development of Early Reading-Related and Reading Skills before the Onset of Reading Instruction and after One Year at School?

    Phd-prosjekt: This PhD research, as a part of the On Track (På sporet) project, aims to investigate ‘Why children’s early reading-related skills, and their reading achievement differ at the beginning of first-grade and after one year at school by taking into account some interacting factors’. 

    Read more about the project